Amaç: İnsan papilloma virüsü (HPV-Human papillomavirus) enfeksiyonu dünya genelinde ciddi sağlık sorunlarına yol açmasına rağmen, toplumda yeterli düzeyde tanınmamaktadır. HPV’nin bulaşma yolları, aşılamanın önemi ve tarama programlarının gerekliliği ile ilgili eksik bilgiler, bireylerin korunma ve tedavi seçeneklerinden faydalanmasını engellemektedir. Bu nedenle, HPV ile ilgili eğitim ve bilgilendirme çalışmalarının artırılması, halk sağlığını iyileştirmek için kritik bir adımdır. Bu çalışmada bireylerin HPV hakkındaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.

Yöntem: Bu tanımlayıcı, kesitsel çalışma 18 yaş ve üzeri 212 erkek ve 342 kadın olmak üzere toplam 554 katılımcıyla yürütülmüştür. Kullanılan veri toplama araçları “Katılımcı Tanımlama Formu” ve “HPV Bilgi Ölçeği” olup araştırma “Google Surveys” aracılığıyla çevrimiçi bir platformda gerçekleştirilmiştir.

Bulgular: Katılımcıların %55.4’ünün 28 yaş altı, %44.6’sının ise 28 yaş ve üstü olduğu görülmektedir. Ayrıca, demografik özelliklerdeki en yüksek oranlar değerlendirildiğinde; katılımcıların %63.2’sinin bekâr ve %35.7’sinin evli olduğu, %63.4’ünün eğitim durumunun üniversite olduğu belirlenmiştir. Araştırmada kullanılan bilgi testinin tanımlayıcı istatistikleri incelendiğinde; bilgi testinin ortalamasının 9.46±8.53 puan olduğu görülmektedir. Katılımcıların cinsiyetlerine, yaşlarına, medeni durumlarına, eğitim durumlarına ve mesleklerine göre HPV bilgi ölçeği puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Katılımcıların HPV hakkında bilgi karmaşası yaşadığı ve özellikle HPV aşılarıyla ilgili bilgi düzeylerinin eksik olduğu değerlendirilmiştir.

Sonuç: Araştırma bulgularına göre, katılımcıların HPV konusunda kafa karışıklığı yaşadıkları ve HPV aşıları konusunda bilgi eksiklikleri olduğunun değerlendirmesi, farklı eğitim seviyelerine sahip bireylere yönelik eğitim girişimlerinin gerekliliğini ortaya koymaktadır.